六年级语文教学总结2000字(12篇)

关于语文教学总结，精选6篇六年级范文，字数为2000字。本学期我任教六年级语文，在教学上认真贯彻党的方针、政策，严格遵守教师职业道德规范，热爱教育事业，热爱教师工作。工作中努力学习新大纲、新教材、新理念，认真备课，上好课，认真批评指导学生作业。对于学生作业及时批改，认真讲解，及时反馈。对于学生的作业，认真讲评，及时做好讲评和分析。

语文教学总结(六年级范文)：1

本学期我任教六年级语文，在教学上认真贯彻党的方针、政策，严格遵守教师职业道德规范，热爱教育事业，热爱教师工作。工作中努力学习新大纲、新教材、新理念，认真备课，上好课，认真批评指导学生作业。对于学生作业及时批改，认真讲解，及时反馈。对于学生的作业，认真讲评，及时做好讲评和分析。

在课堂教学中，努力培训学生语文素养，提高语文能力。

1、认真备课，提前做好备课工作。

我认真钻研教材、备好每一节课。认真研究教材、教学目标，精心备课，充分利用直观、电化教具对教材进行直观教学。

2、上好课。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。

3、做好课后辅导工作。

初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

4、培养学生良好的学习习惯。

一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。

为了更快更好的适应教师工作，加深自己对教材的认识，不断提高自身的业务水平。

总之，在教学工作中，我注意做到以下几点：

6、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。认真编写教案。

7、认真上好每一节课。我在课堂上特别重视调动学生积极参与教学活动，努力让学生把课堂还给学生。

8、及时辅导学生，开展语文实践活动。

在课上，我坚持抓好课堂常规，充分利用语文课上丰富多彩的教育内容，培养学生的听说读写能力。

9、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

10、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

11、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

12、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

13、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

14、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开

语文教学总结(六年级范文)：2

本班学生有一半学生学习基础差，有一部分学生学习习惯差。本班学生由于学生的家庭情况特殊，学习自觉性比较差，学习态度不端正，缺乏毅力，学习上没有上进心，有畏难情绪。针对学生的特点以及学生中存在的困难和问题，我们本班主任老师采取以下几点对策，取得了一定的效果：

一、加强学生的思想教育

培养学生养成良好的班风、学风。

开学初，利用班会对学生进行思想教育，让学生树立正确的人生观，价值观，让学生在中国党的领导下，积极向织靠拢。同时加强对学生的爱国主义教育，让学生从小事做起，从点滴做起，在日常生活中体现一名的模范带头作用。

二、抓好班队伍的建设

培养优秀的班是班集体的核心，是班级管理的主要内容，为了使每个班在班上各尽其责，各尽其能。我班采取了一些措施。首先在班里制定了一套有能力的班队伍，让学生自治自理。这样既能使班得到锻炼，又能使班能在同学中形成核心，受到鼓励，大家一起学习。我班的班长李海涛、劳动委员郑文江、副班长张佳琪、语文课代表都有较强的责任心。班里的卫生、两操等常规也都有很好的监督员，这样，不仅大家都自觉地去做好，而且每个同学都在争先恐后。我班的卫生都有较大进步，每周在校运动会上，我班的卫生总体情况都不错，班里的和小组值日组长也很负责，这样就大大地提高了班的工作积极性。

三、加强学生行为常规的教育

本学期我班的行为常规教育比较突出，我班有两个学生在课间时不守纪律。针对这两个学生我们班的实际情况，我主要做了以下几点工作：

1、抓好常规管理，培养学生的良好习惯

班主任要根据本班的实际情况，按照班级管理制度去管理学生。首先是从学生的仪容仪表上严格要求，要学生养成良好的文明习惯，要求学生做到文明、文明、有礼貌，在语言表达上由学生先学会倾听、学会欣赏等等。这样培养他们从小养成“要我学习，我是先学会”的学习意识。再者是培养学生的自我监督能力，要让学生学会自我管理。

其次，加强学生的礼貌礼仪、卫生习惯教给他们知识，要求学生做到文明守纪，遵守课上学习的规定，在语言表达上由学生先学会倾听他人的话语，养成文明礼仪、卫生习惯。

第三，开展好班级特色活动和活动，让学生在活动中得到锻炼。

我班的班级班风是一个特色，因此在学校组织的“文明班级”、“卫生文明”、“文明班级”评比和各项活动中，我班学生表现的都非常出色。

四、培养良好的班集体

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。班主任领导核心，学生领袖，班的组织带领者，全班同学团结一致，开展批评与自我批评，形成良好的班集体

五、注重培养和谐的师生关系

与学生相处，和谐的师生关系是做好班级工作的保障。班主任在开展教学活动的过程中，要讲究艺术性，注意理论性，要把握学生的心理，处理好各种矛盾。在学生出现不良行为时，要讲究方法，把理论和实践结合起来，尽量不伤害学生的自尊心，消除不良情绪，让学生从内心信任班主任，愿意与班主任、同学接触与交往，建立起和谐融洽的师生关系。

语文教学总结(六年级范文)：3

光阴似箭，岁月如梭。转眼间一个学期的语文教学工作即将结束。在这半年里，我们语文组成员团结协作，积极开展教研活动，圆满完成了各项工作，现总结如下：

在教学教研中，我们努力学习新课程标准，认识到语文教学工作要以新课程标准为准，以更深层次的理解、把握新教材，以全面贯彻新课程标准，促进学生主动发展，为此，我们努力探索新的教学方法，尝试了各种教学方法，确立以培养学生主动学习的主动性，全面提高学生的语文素养为教学重点，努力加强教学基本功的训练，狠抓教学基本功的训练，努力提高学生学习兴趣，在教学中，注重教态，语言表达能力的训练，引导学生善于听取他人的评价，提出自己不同的意见，学习他人的优点，改进自己的教学，提高自己的教学水平。

在教学中，我们注重培养优生的特长、差生的优势。在教学中，我们注意培养学习能力强，但也注意培养他们学习的兴趣，对这些特差生，我们从作业中了解他们的学习情况，对他们不断提出问题，多鼓励、多表扬；在课堂上，我们注意调动学生的进取性，尽可能让这些孩子们在原有的基础上进一步提高，使他们也能取得更大的成绩。

我们还经常利用各种机会对学生进行学习方法和学习习惯的培养。经过这些措施，使这部分学生在学习习惯、学习方法、学习态度等方面都有了很大的提高。

一学期来，我们的教育教学工作虽然取得了一点点成绩，但还有很多不足之处，有待于今后的工作中，进一步努力，使我们的教学工作再上新台阶。

语文教学总结(六年级范文)：4

转眼间，一学期又结束了。回顾一年来，我担任的班级是语文课和数学、思品、科组管理。一学期来，我尽职尽责，以学生为中心，时时处处以一个教师的身份严格要求自己，做到为人师表，以身作则，严格遵守学校的各项规章制度。现在，一个学期就快结束了，现对自己一个学期的工作进行以下总结。

一、教学工作的成功与缺失。

由于学生基础较差，所以对教学工作一直不敢怠慢，认真学习。

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、上好每一节课。我在课堂上特别注重培养学生的学习习惯。如教态自然、讲话、板书及眼保健操等，每次作业都做到“学生做完作业，教师检查。保证学生的作业质量”。

3、让学生适当地进行体育锻炼，多运动，提高身体素质，因为每次学校都会举行各种活动比赛和运动比赛，我们班积极参加体育锻炼队，我也经常为他们的成绩而感到高兴，同时我也会与他们一起学习，共同探讨教育学习方法。

二、班主任常规工作的开展。

4、抓好学生的思想教育，提高学生的凝聚力。

5、用各种方式加强和家长联系，及时和家长交流学生在校的学习情况。

通过电话联系，及时与家长交换意见，通过家长来校或者电话联系，使家长们能够理解我的教学安排与教育督促，使学生能够全方位的发展。对一些后进生的学习态度、学习成绩、行为习惯等方面加以关注，让他们认识到自己的进步以及存在的问题。

三、抓教学常规工作。

6、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在课堂教学中，重视学生的能力训练，强调学生的自主学习能力。

7、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

8、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

9、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。不断更新教学观念。

四、做好课后辅导工作

爱学生，以学生发展为重，坚持正面教育，注重培养学生的自学能力，引导学生进行自我教育，提高学生的能力。

作为班主任，主要做好以下几方面的工作：

10、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

高中的学习是紧张枯燥的，同时也是极其重要的，它对培养高分析和解决问题的能力有着极其重要的意义。

所以这学期，我在这方面狠下

语文教学总结(六年级范文)：5

本学期，我适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极进取，认真教学，踏踏实实，任劳任怨。在本学期里，我主要做了以下的工作：

一、语文教学工作

1、在平时的教学中，我坚持认真备课，备课时认真钻研教材、教学用书。学习好课标，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。培养学生的学习习惯，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，尽量使每个学生都能学到知识而不是纸上谈兵。

2、创设各种情境，激发学生思考。在语文课上，我创设各种情景，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对语文课感兴趣，参与性高，为学好语文奠定了基础。

3、及时复习，反复巩固。根据近年来的语文学科特点，除了每周布置适量的预习、复习、巩固所学知识外，还适时进行语文基础知识的查漏补缺和重点能力的培养。

二、班主任工作

4、作为一名班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

5、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

6、发挥“小”的大作用：大胆放手使用班，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

7、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

三、家教工作

在做好各项教育教学工作的同时，我们还常常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女等。

这学期与孩子们在一起，我感受到了家的温馨，在家的温馨，在学校的温馨，在教师与家长的温馨中，我乐于与学生家长交换意见，互通情况，取得家长的支持与配合，家长对班主任工作的满意程度与认可，这是我们的工作获得了家长们的一致好评。

总之，在班主任工作中，我努力做到“勤”，“细”，“严”三字对得起领导的信任和同事的支持，工作中做到“五勤”即：脑勤、眼勤、手勤。“脑”和“手”相结合，“心”和“口勤”相结合，“腿勤”与“脑勤”相结合，“心”和“腿勤”相结合，“腿勤”与“口勤”相结合，“腿勤”与“腿勤”相结合，“腿勤”与“腿勤”相结合，“眼勤”与“脚勤”相结合，“腿勤”与“腿勤”相结合，“脚勤”与“手勤”相结合，“严”与“腿勤”相结合。