汇报工作说结果2000字(3篇)

汇报工作说结果2000字(3篇)

关于汇报工作说结果,精选4篇范文,字数为2000字。xx年,本人在县办公室的正确领导下,在兄弟处室和县直工委的关心指导下,以党的新时期精神和《党政领导选拔任用工作条例》为指导,认真贯彻落实市和县委县有关选拔任用工作的要求,坚持以理论和“”重要思想为指导,紧紧围绕县委县中心工作,以提高选拔能力为重点,以抓好队伍建设为重点,不断增强的意识、大局意识、核心意识、看齐意识,较好地完成了年初确定的各项工作任务。现将xx年来的工作总结如下:。

汇报工作说结果(范文):1

xx年,本人在县办公室的正确领导下,在兄弟处室和县直工委的关心指导下,以党的新时期精神和《党政领导选拔任用工作条例》为指导,认真贯彻落实市和县委县有关选拔任用工作的要求,坚持以理论和“”重要思想为指导,紧紧围绕县委县中心工作,以提高选拔能力为重点,以抓好队伍建设为重点,不断增强的意识、大局意识、核心意识、看齐意识,较好地完成了年初确定的各项工作任务。现将xx年来的工作总结如下:

一、思想工作

xx年来,我始终把加强自身学习,提高自身的素质和业务水平放在十分突出的位置去认真学习理论和“”重要思想,积极参加县委和县委、县的各种学习活动,学习了党的三中、四中、五中全会精神、省委六次和县委十四届三次全会、省委十届三次全会精神等文件和会议精神;积极学习了《党政法律法规》、新形势下党内政策等知识,进一步增强了遵纪守法意识和法纪观念。

二、业务工作

xx年来,我认真履行了办公室工作和综合科的职责,较好地完成了各项工作任务,现把xx年来的工作总结如下:

一)办文办会水平进一步提高。

1、办文、办会水平进一步提高。办公室文件的处理是办公室工作的一项重要工作内容,也是办公室日常工作的一件大事,在办文的处理上能严格按照《关于转发国家行政公文处理办法》的要求和标准把握好每项文件的质量,提高了办事效率;在办会水平上,我严格按照会议程序,提前准备、提前召开、迅速落实、保证效果;在办事水平上,做到了准确、及时,保证了会议各个环节的正常运转;在办会水平上,我大胆开拓创新,在抓好主要精力用在抓工作上,突出了抓好三个重点:一是抓住主要矛盾,突出主要矛盾,坚持一切从实际出发,讲求工作实效。在抓工作时,紧紧围绕县委、县中心工作,着重抓早、抓小、抓苗头,努力提高会议水平和办事效率,努力使办文、办会有新气象,促使办公室各项工作上新台阶。二是抓住领导关心和各科室的工作需求,突出抓好各科室的协调配合,使办公室工作能够正常、高效运转。三是紧紧围绕办文、办会、办事上水平,不断丰富办文、办会内容,增强工作科学性、实效性。

xx年来,我始终把加强领导,强化责任放在第一位。牢固树立抓好办会是领导的意识,抓好领导落实、抓好落实是分不开的观念。xx年来,我与科室同志一道,认真做好领导参加的各种活动,积极参与县委、县的中心工作,确保了各项重点工作和大活动的顺利开展;二是强化大局观念,抓好各种重要活动的筹划和组织实施。办公室工作的好坏直接与县委、县的中心工作紧密联系,与县委、县的中心工作紧密联系。我始终坚持求真务实,抓好各种会议和重要材料的督办检查和落实工作,较好地为县委、县的中心工作和各项部署的贯彻落实提供了有力的保证。

2、注重抓建设,塑造良好形象。

xx年来,我注重抓作风纪律和效能建设,在抓好效能建设工作的同时,认真抓好党风廉政建设,严格按照中央、省、州和县委的安排,切实抓好效能建设;二是加强作风建设,坚持抓好行政效能建设。xx年来,我始终狠抓效能建设。xx年来,我与科室同志一道,重新修订了县工作人员守则和作风建设考核办法;三是强化管理,严肃工作纪律。按照中央、省、州的统一部署,切实抓好了内部制度建设和效能建设,严格落实了选拔任用“三项制度”,规范了管理,提升了工作效率和服务质量。xx年来,我们狠抓了效能建设,取得了明显成效。一是抓了效能建设,树立良好形象。我始终把效能建设摆在突出位置,在抓好效能建设的同时,认真抓好了效能建

 

汇报工作说结果(范文):2

为了认真贯彻落实市委办公室市直效能建设暨效能督查工作会议精神,全面落实办公室效能建设责任制,提高工作效率和工作质量,确保效能建设工作有效开展,我办积极配合市局开展效能建设督查工作。现将我办xx年效能建设工作开展情况汇报如下:

一、主要指标完成状况

一)效能建设基本形成规模

我办效能建设工作在上级、的统一部署下,紧紧围绕效能建设这个目标,认真开展效能建设工作,取得较好的效果。

二)加强效能建设的各项工作

1.建立效能建设长效机制。按照效能建设工作要求,我办效能建设工作紧紧围绕效能建设这个中心,进一步健全工作制度与工作职责,加强效能建设的管理和监督,促进效能建设工作的全面落实。

2.建立效能建设责任制度。根据效能建设要求,我办根据效能建设目标,结合效能建设任务,制定并下发各单位办公室、党政办公室和各科室的年度效能建设工作责任书,进一步明确了各科室和科室工作的责任和任务。

3.建立效能建设工作考核激励机制。按照考核内容,对效能建设工作中表现突出、效果显著、效果显著、工作质量明显的科室和个人进行评先评优,激励和职工积极参与效能建设工作。

三)抓好效能督查的各项工作制度的落实。我办效能建设工作制度是以效能建设工作为中心,结合效能建设的实际和效能建设工作特点,结合效能建设的实际,建立、修订了效能建设工作考核奖励制度和效能建设工作责任制,进一步细化和量化了效能建设工作考核办法。

四)抓好效能建设工作的督查。为加强效能建设工作的督查,我办效能建设工作紧紧围绕效能建设目标开展,并结合效能建设的实际和效能建设的特点,制定并下发了效能建设工作责任目标责任制。效能建设工作的考核主要是综合考核各科室效能建设情况,并对效能建设工作进行量化考核;对各科室效能建设工作的考核也要按照考核标准进行。各科室按照考核内容,结合效能建设的实际和效能建设的实际情况,对效能建设进展情况及时进行评估和考核。

五)抓好效能建设工作的宣传动员。我办效能建设工作以党的精神和为指导,认真贯彻落实市委的文件和会议精神,结合效能建设的实际,充分利用电视、报纸、电台、网络等各种媒介,对效能建设工作进行宣传动员,进行宣传发动,使效能建设工作在全体职工的思想中得到贯彻落实,在实际工作中得到推动发展。

六)抓好效能建设工作的督查工作。一是结合效能建设工作,我办效能建设工作紧紧围绕效能建设的重点任务,按照效能建设各项任务的具体分解,认真抓好各项任务的具体分解落实。二是结合效能建设的实际情况,认真抓好效能建设工作的督查督办工作。三是结合效能建设的实际情况,认真抓好效能建设的日常事务性工作。

七)抓好效能建设工作的日常工作。我办效能建设工作紧紧围绕效能建设工作的中心任务,按照效能建设各项任务的具体分解,认真抓好各项日常事务性工作的督查,确保效能建设工作的顺利开展。

二、主要工作措施

一)认真抓实效能建设,抓好效能建设活动。一是组织全体职工认真学习《中国党效能建设工作条例》、《中国党纪律处分条例》、《中国党廉洁自律准则》、《效能建设责任制管理办法》等党纪条规;二是结合效能建设工作的实际,进一步明确各级职工的责任;三是结合效能建设工作的实际,进一步明确效能建设工作要求。

二)认真抓好效能建设工作的督查工作。一是认真抓好效能建设工作的日常性督查工作。二是结合我办效能建设活动的实际情况,认真抓好效能

 

汇报工作说结果(范文):3

xx年,我校教学工作紧紧围绕教育教学的中心工作,以教育教学质量为中心,以科研为先导,以课堂教学改革为突破口,以加强教学常规管理、深化课堂教学改革,全面提升教学效益为目的,全面实施素质教育,努力提高教师的整体素质,提高了教学质量。现总结如下:

一、加强教学工作的管理。

1、加强教师教学教研意识,加强教师专业发展的能力。

我们认真抓好教研活动,加强教研组的建设工作。通过教研组集体教学和教研组集体备课活动。提高教师的教研能力,增强教师教研的积极性。

2、抓好学生常规工作,促进学生的全面发展,加强学生行为习惯的养成教育。

本学期,为了加强学生的行为习惯的培养,我们把抓学生的学习习惯作为常规教学常抓不懈,并以“抓好学生行为习惯养成教育”为切入点,做了以下几方面工作。

3)抓学校教学秩序。

我校在教学秩序上做到:学生有秩序、老师有秩序。

4)抓学生的仪容仪表,做到:仪表整洁、仪表端庄,举止得体,举止得体。

5)抓学生的课间操、眼保健操等常规工作,加强学生的体育锻炼,提高他们对体育锻炼的兴趣。

6)抓学生的仪容仪表。

7)抓学生的作业、批改、书写、讲话等教学工作。

8)抓课堂常规。

二、抓教学常规,加强教学管理。

9、认真组织教学研究工作,提高课堂教学能力

教研组是提高教学质量的主体,教学工作的好坏直接关系到学校的发展与否。本学期,我们继续坚持每周一次教研组活动,加大教研力度。我们要求每位教师每周一次教研,要求每位教师有一个教研小组活动。通过教研组活动,促进教学水平的提高。

10)加强学生的思想道德教育,使学生形成良好的人生观、价值观。我们在教育教学过程中,始终贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过组织学生学习《小学生行为规范》,让每一个学生明白遵守学校校规是每一个小学生应该做到的;通过开展学生日常行为规范教育,使每一个学生懂得学会关心他人、帮助别人,形成良好的班风、学风。

11)加强班级学习小组的建设。我们要求班主任每月至少召开一次小组学习会,通过开展学习小组长会,使每个小组的工作都能有效进行。

12)加强学生自我管理能力的提高,本学期在学生自我管理方面我们采取了多项措施,如班培养等。通过培养,我们形成了学生自己管理自己的意识。

13、狠抓班队伍建设。

本学期我们把班级分为八个班,分别有两个班主任、一个班级管理委员,由各班的班长、纪律委员、卫生委员担任。每人分配一个职位,由各班的班委任劳任怨,班级管理做到了人人有事干事。每一个班都有自己工作的职位,如果发现班在班级管理上出现失误,就要求其班主任及时进行批评教育,使其认识到自己的错误和不足,并在以后逐个过细过细的过程培养。

14)加强学生课桌椅、卫生用具的管理

本学年,我们加强了班墙、班队、队角的建设。

15)加强学生行为习惯的养成教育

我们在学校组织的各项活动中,都能根据学校的计划和学生实际,按照学校计划要求及时地组织实施。本学期,我们还利用升旗仪式和各种活动,让学生明白了爱护校园卫生、爱护校园环境是我们每个学生应尽的责任。

16)加强后进生的管理

本学期我校学生的两极分化呈现出比较严峻的趋势,特别是后进生的转化,学习成绩明显提高,优秀率达100%。

17、加强班主任队伍的建设。

我校的班主任老师,都是一线教师,而这些年轻、年长的班主任老师都是一线教师的助手,他们在学校管理中起着不可替代的作用,班主任老师能够发挥自己的专业特色,做到因材施教。同时,班主任老师能够与教师和睦相处,关心学生,为人师表,做学生们的贴心人。

18、加强学生的养成教育。

通过学生的常规教育,学生的文明意识明显增强。本学期,我们在学生管

 

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