口语学习网站800字(12篇)-安妮说

关于口语学习网站，精选6篇范文，字数为800字。2022年2月9日在《中国教育报》中心发表的重要文章，对我们每位中国学者提出了更高的要求。作为一名小学英语教师，应当以高标准、严要求来严格自己，不断提高自己的教育教学业务水平，为培养祖国的未来人才做出自己应有的贡献。我的教育教学工作中，在不断思考如何做好课堂教学工作的同时，我也积极尝试新的思维，积极探索有效的英语教学方法，并努力转化为具体的教学行为。

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2022年2月9日在《中国教育报》中心发表的重要文章，对我们每位中国学者提出了更高的要求。作为一名小学英语教师，应当以高标准、严要求来严格自己，不断提高自己的教育教学业务水平，为培养祖国的未来人才做出自己应有的贡献。口语学习网站800字(12篇)

我的教育教学工作中，在不断思考如何做好课堂教学工作的同时，我也积极尝试新的思维，积极探索有效的英语教学方法，并努力转化为具体的教学行为。

一、以学生为主体，培养学生的英语学习兴趣

英语作为一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿意学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英语的趣事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。

在教学上，我针对英语学习的特点，尽量地让他们听、说、唱，从而对语言产生兴趣，激发学生对英语学习的情感。为此，在教学活动中，我依然坚持以“学生为主体”，并积极学行教学设计，充分调动学生的积极性，使他们在愉快的语言学习中，树立学习英语的自信心，同时培养学生一些口语简单的、乐于表达的好习惯。

二、多种多样、因材施教，促进学生英语能力的形成和发展

在平时的教学中我注重学困生的转化工作。在教学中，在每一堂课上，我都要面向全体学生进行授课，尽可能让学困生在短短的时间内有所收获。为了使学困生在英语水平上有所提高，我采用多种形式的教学方式和手段来调动学生学习英语的积极性。对于优等生，鼓励他们通过学习英语来达到自己的目标，对于学困生，我采取多鼓励少批评的方法，尽量多表扬。课余时间找他们谈话，了解他们学习英语的情况，经常找他们谈心，使他们树立起学习英语的自信心，并能顺利的开展一些英语活动。通过课外实践活动，如英语演讲、听力竞赛等活动也使学生在轻松的氛围下养成了爱动脑、爱思考的好习惯。同时，课后及时进行辅导，使学困生的英语基础得到巩固和发展。

三、做好课后辅导工作，使学生的英语学习兴趣有所提高

在英语课堂教学中，我经常针对学生的学习情况进行辅导，并与家长密切沟通，使家长了解到学生在英语学习中的困难，通过家庭作业、课堂作业及平时作业的反馈，了解学生存在的问题，并在课后进行辅导。并与家长取得联系，及时反馈学生的学习情况在家里也是对学生进行学习的辅导，使家长了解到学生存在的问题。通过教师和家长的共同监督，及时把学生错误消灭在萌芽状态。对于学困生的作业，我每次都认真的核对，不放过每一个细节，对于学生的作业则坚持全收全改。

四、认真学习其他优秀的英语老师

总之，我在工作中做的还十分尽心，但也存在着许多不足之处。如学生的学习习惯还有待进一步培养，学生的阅读能力有待提高。教学方法不是特别成熟，教师的语言组织能力需要进一步增强，教学方法还有待进一步改进。

口语学习网站(范文)：2

随着互联网技术的发展，网络已成为了我的第二大工具，为提高我的口语交际能力，提高学校知名度，扩大我校声誉，提高我的综合素质，促进教育教学工作，我参加2022年的国家中小学口语交际培训。我认真积极参加学校组织的学习培训和研讨会，认真学习有关教育法规和政策，努力提高自己的业务水平和理论修养，在学习中坚持做到“学以致用，用以促学”，注重把理论与实践相结合，把学到的知识运用到教育教学实践中，从而取得了较好的效果。同时还参加了本次培训学习。

一、加强学习，注重自我完善。

在教育教学工作中，我坚持做到“五个注重”：注重学生语言能力的培养；注重教师语言技巧的培养；注重教师课堂形式的变换。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研读和探讨语文课程标准，认真分析和研究教材，争取有更大的进步。

二、关爱学生，勤奋工作。

关爱学生是一项重要的基本功，我深知“没有爱就没有教育”。在教学中，我深知爱孩子要深入、全面了解孩子，要爱孩子真正了解他们。在平时的教学中，我关心爱护幼儿，关心他们的成长。从实际出发，用爱心和耐心对待每一位幼儿，用爱心与他们交流，用爱心感化他们。

三、尊重家长，做好家校沟通。

我们班是普通班级，因而我对家长也是一份重要的工作，我和其他老师都是平等的。在平时，也尽可能的和家长交流，了解幼儿的在家状况及在家里的表现。在幼儿园我也经常会认真听取家长提议。我在与家长的沟通过程中，针对每个幼儿所存在的问题，与家长共同探讨。有的家长是留守在家，有的是在学校，在家都是独生子女，所以经常会发生矛盾，但我会用心去交换，用心的帮助家长处理，尽量使家长感到放心。

四、努力进取，提高自身素质。

在今后的工作中，我还要不断的努力学习，积极进取，为幼儿园工作尽自己最大的努力！

口语学习网站(范文)：3

2022年7月25日，我有幸参加了在中国口语学院举办的口语培训，这次的培训，使我获益匪浅，收获不小。

一、口语学习，让自己的专业知识更加丰富

二、口语培训，让自己在课堂上更加精彩

三、听专家讲座，提高课堂教学水平

在培训过程中我听了不少的英语教师的课，让我对课堂教学有了更深层的认识。最后，通过与其他老师的讨论，我也有了许多的思考，这些思考不仅提高了自己对新课标的认识，也有助于我在以后的教学中对新课标的学习与研究，从而更加有效的提高英语教师的教学水平。

通过这次学习，我的英语教学水平有了明显提升，在今后的教学当中，我应该多学习，多总结和积累，使自己成为有思想的教师。通过培训，我深深地感到：教师要想从教育理论和教学实践中走出来，成为一名科学、合理、有效的教师，必须具备扎实的英语基础知识，熟练的英语口语，良好的口语交际能力和运用能力，具备扎实的专业知识和运用能力，这样才能适应新课程改革的需要。

四、学生们的英语学习活动，让人感到非常满意

通过这次的学习我认识到了自己的不足，在以后的教学当中，要多利用多种方法，多做课件，多练习，不断提高自己的英语水平，提高自己的英语教学质量。

总之，通过这次培训学习我更加明确了在今后的教学当中，我们要不断地学习，不断地提高，不断地充实，不断地反思，使自己在学习中不断地发展，提高，在不断地反思中不断地发展。

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2000年10月，我在“国际口语网课程研修网”上聆听了一节语文专题讲座，听了专家的精彩点评，我从中学习到了很多的知识和做为一个小学语文老师的应该如何做，以及如何做一名合格的小学语文老师。

在这里我想谈谈我对语文专业知识的几点认识。首先，小学语文课程标准提出了新的语文课程的总目标。语文课程总目标是培养学生热爱祖国语文语文的思想感情，丰富学生的语文知识，培养学生正确的思想观念以及丰富的想象力和创造力，促进学生个性发展和人格的健全发展。语文新课程标准要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课程计划的重要目标。为此，我们教师要努力做到：

1.热爱学生，平等地对待每一个学生。

2.把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

3.珍视学生独特体验，发展学生的创新精神。

4.致力于学生学业水平的整体提高。

我们应该努力实践、积极反思。语文教学不应是简单的知识灌输、移植的过程，应是学生多方位，多渠道，多方位发展的过程。

我认为，语文教学不是简单地“填鸭式”，教师应主导引导学生在阅读中感悟、在感悟中创新。我们应主动让学生从生活走向社会，从书本走向生活，从自然走向社会，从人文精神走向生活，从发展性阅读走向艺术。

作为一个教师，我们要努力做到：

一、用语文教学理论指导实践，促进教学质量不断提高。

二、语文教学要注意积累、感悟、鉴赏和研究。

三、语文教学要关注学生语文素养的提高，培养学生正确的情感态度和价值观。

四、语文教学要关注学生的情感、态度和价值观。

五、语文教学要重在实施，重在探究，重在反思。