小学教师工作总结1500字(6篇)

关于教师工作总结，精选6篇小学范文，字数为1500字。我在本学年担任二年级的音乐教学工作。音乐教育是音乐教育的重要组成部分，是培养学生健康的审美体魄的重要途径。近年来，我一向重视对儿童的音乐教育。在教学中我十分注重儿童音乐的活动形式，通过音乐活动促进儿童音乐审美意识和审美能力的形成。我在教学中注意抓常见儿童乐器材，并结合教学内容创造性地运用和使用。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力，对于音乐教学新方法的行为，我进行了认真的批语和修改。使学生能尽快地表现出良好的品质。

教师工作总结(小学范文)：1

我在本学年担任二年级的音乐教学工作。音乐教育是音乐教育的重要组成部分，是培养学生健康的审美体魄的重要途径。近年来，我一向重视对儿童的音乐教育。在教学中我十分注重儿童音乐的活动形式，通过音乐活动促进儿童音乐审美意识和审美能力的形成。我在教学中注意抓常见儿童乐器材，并结合教学内容创造性地运用和使用。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力，对于音乐教学新方法的行为，我进行了认真的批语和修改。使学生能尽快地表现出良好的品质。

我经常利用休息时间到网上收集各种音乐文化资料，多读多看，听名师的讲座，以充实自己，提高自己。要不断学习，把握新的教学方法，用全新的教学理念，来指导自己的教学工作，使自己的音乐课上的更生动、丰富多彩，开创学生乐学音乐的知识面。

本学年我担任二（6）班的音乐教学工作。我对本班的学生比较熟悉，并且我还经常和其他学生进行游戏互动，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的音乐基础上创新歌唱。

我在工作上的一些体会：

1、教师要放下架子，与学生相处，走进学生的内心世界，与他们平等相处，建立起良好的师生关系，与学生成为交心的朋友。

2、教师要尊重学生。学生在教育活动中，是活动的受教育者，是活动的主体。教师的尊重首先应当是对学生人格的尊重，以感情上的沟通、交流，以心灵上的沟通、交谈来感染、沟通思想，以情感上的交流，来融入课堂教学。

3、教师要有丰富的艺术素养。教师的艺术素养是教育教学工作的灵魂和生命，是教师在其岗位上所表现出来的对学生无私的爱，它要求教师要有渊博的知识，丰富的情感和伟大的人格，以及要有高度的责任感，才能使教育发挥震憾作用，这就要求教师要有渊博的学识和高尚的品格以及对学生要有爱心。

4、在音乐课堂教学中，我力争从学生的实际出发，通过多种方式调动学生学习音乐的积极性，让学生在快乐的学习氛围中掌握音乐知识。

5、多样化的教学，培养学生的音乐兴趣。让音乐与学生的生活密切联系，让音乐与学生的思想与情感融入，为他们带给各种表现机会，让他们在各自的音乐情景中获得最大的感触，获得最大的发展，这样使学生在学习音乐的同时，更好地学会美术。

6、在教学中培养学生的兴趣。音乐学科中的许多音乐名词很多都是我们学过的，在平时我们也常会在课堂上教一些低年级的节奏。如：“小鸟在那里唱歌，小鸟儿在那里唱歌，小花儿在那里跳舞。”这样学生既容易理解和掌握，又能愉悦地接受教材的教学内容。

总之在音乐教学中，我努力做到“一爱”、“二讲”、“三有”。

7、爱心。“爱”是教育的灵魂，只有在爱的基础上才能做好教育工作，我们应该爱每一个学生。爱学校、爱老师、爱同学。

8、勤奋。“勤奋”意味着钻研学习、钻研教学，不仅要精心备课，精心上课，还要善于思考，做到“三有”。

9、严格。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

10、多媒体。在课堂中，我运用多媒体教学手段，激发学生兴趣，使抽象的知识具体化，具体化，

教师工作总结(小学范文)：2

一学年的教学工作很快就要结束了，在领导和各位老师的帮助和支持下，我顺利的完成了本学年的工作。现将一学年的工作总结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课用出总结。

三、增强上课技能，提高教学质量：

使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

四、虚心请教其他老师：

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

五、认真批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

六、做好课后辅导工作，注意分层教学：

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

七、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

八、工作中存在的问题。

时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中

教师工作总结(小学范文)：3

一年以来，本人热爱教育事业，热爱学生，认真学习教学理论，认真探索，积极实践新的教学思想，努力提高自己的教学水平，在教学实践中做到模范带头作用，以良好的师德形象，独具特色的教学成绩深受学生、领导和学生的好评。

一、思想方面

作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面

一年来我一直担任初中数学的教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。主要做到以下几点：

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

培养学生的自觉性。

有人说，要给学生一滴水，教师就要有一杯水。这话固然有道理，但一桶水如不注入水，也有用尽的时候。我们教师要有一桶清澈新鲜活水的观念，这样才能常新求异思维。

4、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

5、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发

教师工作总结(小学范文)：4

时光荏苒，忙碌的一学期又过去了。回首这过去的一个学期，忙碌而愉快的工作在学校领导的正确领导下，顺利地完成了各项任务

本学期我校在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人为本，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、

思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、

教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

四、成绩方面：

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向有经验的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得

教师工作总结(小学范文)：5

我是一名小学教师，从今年7月份开始担任一年级二班的班主任工作，我对一年级小学教学工作不敢怠慢，认真学习，刻苦钻研，虚心向学，经过一年来的摸索，我班的班主任工作有了自己的特色，学生的思想觉悟有了较大的提高。我将本学期的工作从德、能、勤、绩四个方面进行总结。

一、德

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思想品德课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

班是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。一个班的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班主任工作在学校教育中有着举足轻重的作用，我十分注重自身的良好品德行为给学生树立榜样，在各项活动中，我都注重言传身教，以身作则，用自己的行为去感染学生。在教学中，我本着求真务实的态度，认真钻研教材，努力提高课堂45分钟的教学效率。我深知学生理解不能立竿见影的，所以在教学中，我不断的改进教学方法，讲究教学艺术，上好每一节课，提高课堂45分钟的教学质量，尽量使学生在45分钟内学有所得。

二、能

一年级学生刚进学校不久，很多知识还不能适应学校的生活，所以我努力为学生创设一个良好的学习环境，培养学生学习的兴趣，培养学生的能力，使他们养成良好的学习习惯。在教学中，我本着认真、负责、一丝不苟的原则，坚决杜绝“两闲”，坚决杜绝“坐机室”。在学生作业上，我认真及时地批改，并做好学生的思想工作，针对学生作业上出现的问题，及时分析并作出相应的指导性意见;在课堂上，我努力营造和谐、活泼的课堂气氛。有了这一学期的经验，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有了较大的提高。

三、勤

本学期在校领导的安排下，我担任三年级一班的班主任工作，这一学期我班学生的学习、卫生、班级管理及学校的各项活动都有我的很多行动。在工作中，我能做到认真踏实、一丝不苟，不怕麻烦，不讲价钱，不计较个人得失，虚心向有经验的老师求教。在教学中，我本着一切为了学生，为了一切学生为宗旨，认真完成学校交给的各项工作任务。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导班级实践，研究和探索解决问题的途径和方法。总而言之，继续学习，学习是进步的源泉，是完善自我的重要途径。

四、绩

一直坚持每周写教学反思，在反思中成长，我一直坚持写教育随笔。多次撰写教育随笔，在不断的反思中，我渐渐养成了写教育随笔的好习惯。本学期，我将努力做以下几个方面：

1、继续学习新的教育理论。加大对新课程理念的学习，并积极实践新课程理念，力争在课堂中贯彻新思想，用新的理念指导自己的教育教学活动。加强教学基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，利用各种方式和机会多多鼓励他们，使他们在各方面有更大进步。

2、加强自身基本功的训练，课后认真学习各种教育理论和教学方法，不断地反思自己的教学实践，寻找解决问题的良策。争取在两年之内，尽快提高自己的教学水平，不断地提高自己的教学效果。

3、继续加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。

4、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

以上是我在本学期的工作总结。这一年中，我除了做好自己的教学工作以外，并以优秀班主任