书信比赛格式800字(4篇)

关于书信比赛格式,精选4篇范文,字数为800字。一个人,在岁月的长河里,经过了无数个日月的洗礼,也留下了无数个美丽的片段,那些美好的片段,都是那么的美好!我们都是那么的爱自己的心!我们的心是那么的牵挂你的感受,我们的心与心的距离是那么的遥远。

书信比赛格式(范文):1

一个人,在岁月的长河里,经过了无数个日月的洗礼,也留下了无数个美丽的片段,那些美好的片段,都是那么的美好!我们都是那么的爱自己的心!我们的心是那么的牵挂你的感受,我们的心与心的距离是那么的遥远……

我们的心,在一天天地变化着,我们的心在一天天地变化着。我们在无声地变化着……

当爱的阳光照射在我们身上时,我们的心,在一天天地变化着。我们的心一天天地变化着,我们的情一天天地变化着;我们在一天天地变化着,我们的爱一天天地变化着……

我们不再在无声地离去了,我们已经不再需要爱,我们已经不再需要爱,我们已经在无声地离去了。

在无声地离去之前,我们已经把那些美好的片段留给了你,留着那些美好的片段,我们一天天地变化着。我们不再孤单,不再寂寞……

我们的心不再在无声地离去了……

我们的心永存着!我们的爱不变,我们的心永存着!

我们的心,在一天天地变化着,我们的爱,在一天天地变化着!

 

书信比赛格式(范文):2

为了丰富学校校园文化生活,加强学生之间的交流,提高校园文化氛围,给同学们提供一次表达自己的机会,让我区学生在活动中受到启发,增加学生对书法文化的认知。我校将举办“我爱书法

我快乐”为主题的书法大赛。

一、活动主题:

弘扬书法文化、传播文化

二、活动时间:2022年10月10日

三、主办单位:

四、参赛对象:

全校学生

五、活动形式:

以年级组、班级组、学生组、学生组三部分组成。

1、参赛作品内容包括硬笔字、软笔字、书法硬笔字等。

2、作品要求字体工整,字体要求健康,不得歪歪扭扭、歪扭曲折、不符合规范。

3、参赛者须提交作品。

六、作品要求:

4)书法作品不得抄袭,字体不得太小。不得有硬性病毒,如刀痕、油画、铅笔。

5)书法作品不得有病毒性质,如刀痕、油画、石灰等。

6)参赛者应遵守赛会安排。

7)每个参赛者必须提交书法作品。

七、评分标准:

8)书体美观,内容积极向上,字体大小适中,正确无误。

9)字体美观,字体匀称准确,文采整洁。

10)字体整洁,文采工整。

11)书法作品尺寸均匀,无明显错别,不得抄袭。

12)书法作品尺寸均匀,无明显错别,不得抄袭。

13)书法作品尺寸均匀,无明显错别,不得抄袭。

14)参赛者须提交书法作品,书写作品要注明作者姓名、性别、年龄、学籍。

八、奖项设置:

本次大赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干。

九、比赛规则:

按照参赛者的书写水平评定出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名。

十、报名时间:

2022-10-8

 

书信比赛格式(范文):3

一、活动背景:

为了丰富我校的校园文化生活,营造良好的校园文化氛围,培养广大学生热爱书籍,博览群书的好习惯,拓展学校的文化底蕴,提高广大学生的审美修养,激发学生的创作热情,提高学生的阅读能力,让学生在潜移默化中受到教育,让学生在阅读中提高自己的审美修养,陶冶情操。在全校范围内掀起学习“书香”热潮,营造清风校园的良好氛围,我校决定举行“书香班级建设”活动,活动旨在向全体学生提高学生对学校的认识,让学生养成热爱读书的好习惯,提高审美修养,陶冶情操,享受阅读的快乐。

书是人类进步的阶梯!为了激发学生的阅读兴趣,营造良好的氛围,让学生从课外书籍中获得广泛的知识,提高审美修养和人文底蕴,我校决定举办第六届校园读书节。

二、活动宗旨

1.激发学生读书热情,促进学生个性特长的和谐发展

2.为学生的人生奠基。

三、活动目的:

3、丰富学生课外阅读内容

4、使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高审美修养。

5、在校内形成热爱读书的良好风气。

6、以书为友,营造书香氛围,创设良好的课外阅读氛围,丰富学生的课余生活。

四、活动时间

x月下旬

五、活动对象

学校全体师生、学生及家长。

六、活动内容及安排

7.活动内容:学校将结合各年级实际情况,制定读书节的活动方案。各年级根据读书节主题确定活动主题。各年级根据读书节的活动方案组织相关的活动,如:朗诵比赛、读书笔记评比等。

8.活动要求:(4月26日下午4点半在图书室)

9)学生在图书室进行选择性阅读,开展自我管理,自我管理。

10)学生在图书室进行选择性阅读,开展自我管理。

11)班级成立阅读组织委员,班级阅读组织委员要加强管理,并加强对学生的指导。

12.活动要求:(10月11日下午4点半在图书室)

13)学生在图书室进行选择性阅读,开展自我管理。

14)学生在图书室进行选择性阅读,开展自我管理。

七、活动安排:

第一阶段:启动阶段(4月——5月)

15.活动准备阶段:4月26日——5月5日,学校将召开读书节启动仪式,向全体师生发出倡议,号召学生要以实际行动来树立读书的榜样,使读书成为习惯,使读书成为乐趣,使读书成为习惯,成为一种习惯。

16)读书节活动启动仪式。各班主任开主题班会,向全体同学发出倡议,号召学生要以实际行动来树立读书的榜样,使之成为一种习惯。

17)建立阅读组织。由班主任负责组织,要建立健全班级图书角,并制定班级读书规则,制定读书方案和读书口号,明确读书任务,明确读书要求和阅读要求。各班制定班级读书规则,明确每天读书的时间及阅读的重要性,让读书成为一种习惯,成为一种风气,成为一种兴趣。

18)开展读书节系列活动。(11月18——12月18)

19)学校开展一次“书香班级”、“书香小小伴侣”、“书香教师”的评选活动。(4月217--18月28)(11)读书节闭幕式、“书香教师”评比活动(11月15——12月5)

第二阶段:活动阶段(11月)

20.“书香校园”建设活动

21)开展“读书节”活动。(4月21日下午4点在图书室)

22)读书节活动总结(11月5日下午)

23)书香校园建设“读书节”活动启动仪式,向全体学生展示我校“书香校园”特色活动。

 

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