师德师风个人自评2000字(7篇)

关于师德师风个人自评，精选4篇范文，字数为2000字。是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了的教育事业奉献自己的一份力量。

师德师风个人自评(范文)：1

通过师德师风的学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了的教育事业奉献自己的一份力量。

其次，是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。"爱生如子"是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得只有热爱幼儿，尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个性差异更要爱。我觉得夏洛、李镇西、雷锋、小林等等是我们班里的几个品学兼优的孩子，在班里不做事不挨批评，学习认真，在区队里能帮老师干活，在卫生方面有了很大的进步，还能主动帮助同学值日，乐意帮老师做些力所能及的事情。我深深地知道，幼儿不但要在母亲节或父母节或母亲节或母亲节那天给父母送礼物，还要学会尊重父母，感恩老师。我们要让每个孩子都能感觉到爱，这就要求我们在教育幼儿的过程中要学会理解尊重，要学会爱同伴、爱生活，学会宽容，学会欣赏，学会给予。

我们在培育幼儿之前首先要从保护自己出发，而不是跟着他们去做一些他们能做到的事情。只有我们保护了幼儿出发的权利，我们才会在日常生活中注意点儿，即使不去打骂幼儿，也要保护幼儿，不伤害他们，让他们在一个宽松的环境中成长，这样他们才会有一个健康的心理。我们在培育幼儿的过程中应该要保护幼儿，不要伤害他们。不要伤害他们，让他们学会做人的道理。

总之，我们要把尊重、爱给孩子们，拿出放心、用心去做，用爱的情感去培育孩子，尊重孩子，爱是一种纯洁美好的心灵。我们要用我们的爱心去呵护每一株幼苗，用我们的爱心去培育每一棵幼苗。我们要用《纲要》的指导精神，《规程》的精神，来对待我们的工作，爱自己的孩子，尊重孩子的人格，做孩子们喜欢的老师，把“严师”与“慈母”放在教育的首位。

总之，我要不断地学习新知识，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想武装自己，提高自己的业务知识和水平；努力工作，为幼儿园的健康持续发展，尽自己的一份力量。

师德师风个人自评(范文)：2

本学期，我能够做到依法执教、爱岗敬业，具有良好的职业道德;有强烈的责任感和事业心，用心主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。在教学中我能够认真钻研教材、教参，课程标准，认真备课，充分调动学生的学习用心性，使学生有一个良好的学习习惯。并做到备课认真，力求抓好每一个教学环节。课前精心备课，撰写教案，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，使学生有举一反三的潜力。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生回答。

课后用心写教后感和教学感悟，以便今后上课作到有的放矢。

三、教学工作

我能够用心参加教研活动，严格要求自我，思想上用心要求向上，认真学习新的课程教学理念，转变角色，遵守学校的规章制度。用心备课，备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

四、学校工作

我们小学部分学生的家长都是半路出家，对学校和老师的要求都比较高，所以在学校、家长、教师都对我们的工作给予很大的帮忙，我能够主动配合做好工作，也在不断努力，在校领导和同事们的帮忙下用心的做好自我的本职工作，得到了领导和同事的肯定。

总体上能够用心配合学校做好各项工作，今后工作中会不断努力，不断学习，以适应社会发展的需要，随着社会的发展，对教师的要求也越来越高，为提高自我的教学水平，我会更加勤恳、努力的工作。

师德师风个人自评(范文)：3

为了进一步加强我校的师德师风建设，进一步提高我校的教育教学质量。我校于2022年4月21日下午召开师德师风教育活动领导小组成员会议，学习上级教育主管部门对此次活动的指示精神，对本次活动的重要意义及活动的开展进行了全面的布置，要求全体教师进一步转变教育观念，加强自身师德修养，爱岗敬业，为人师表，加强安全意识，树立良好的师德形象，并把这次活动中自己在师德师风方面的一些想法与大家一起交流。

为了使此次活动扎实有效的开展，我校在教职员工中进行了师德师风的宣传、传染。

一、领导小组成员在校长室的领导下召开了全体教职工会议，学习了上级教育主管部门关于加强师德师风建设的通知精神，并要求全校教职工要树立为人师表，增强事业心和责任感;要以爱岗敬业、无私奉献的精神来勉励自己，以高尚的人格感染学生，以渊博的知识充实学生，以渊博的品德影响学生。

二、全体教师进行了集中学习和自学。

这次活动，教师们都能准时参加，认真听讲，记笔记，写心得体会，在学习过程中，学校还专门组织了有关师德师风的考试，全体老师认真填写了自我鉴定，认真填写了自我鉴定，自己写的心得体会也得到了领导的肯定。

三、学校领导班子成员对此次师德师风学习的时间、内容、要求进行了认真地布置。学校还对教师在学习时间、学习效果、学习态度等进行了全面的安排布置和布置。

四、学校还组织召开了学生家长会，向他们宣传了师德师风的有关知识，并介绍了学校对教师师德师风建设的相关内容。

五、学校还利用校讯通平台，向家长及社会公布了学校师德师风建设活动电话，接受家长和社会的监督。

通过学习，全体教师进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性，提高了自己的思想素质、职业道德水准。作为一名中学教师，要树立高尚的师德，人格要靠全面去培养，良好的心理素质是一切教育教育教学活动开展的灵魂。只有首先赢得学生的信任和尊重，才能用自己的人格魅力去影响学生，起到言传身教的作用。才能使学生亲其师而信其道，使教学效果收到事半功倍的效果。

总之，师德是一种教师职业道德。是每一个教师务必遵守的师德规范，也是对每一位教师师德师风的一个基本要求。我们必须严格用“师爱”和“师魂”这三个字鞭策自己，为培养高素质的人才发挥自己的聪明才智。