六年级科学教学总结2000字(15篇)

关于科学教学总结，精选6篇六年级范文，字数为2000字。本学期，我校继续加强教师的科学素养，以科学教育促实践，以科学教师的专业化发展，为培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教与学的整合，全面提高学生的素养和学科能力，为学生的终身发展奠定良好的基础。学习科学文化知识，提高科学素养，是我们每个教师的责任和义务。在学生的科学素养的培养中，我们主要采取了以下措施。

关于科学教学总结，精选6篇六年级范文，字数为2000字。本学期，我校继续加强教师的科学素养，以科学教育促实践，以科学教师的专业化发展，为培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教与学的整合，全面提高学生的素养和学科能力，为学生的终身发展奠定良好的基础。学习科学文化知识，提高科学素养，是我们每个教师的责任和义务。在学生的科学素养的培养中，我们主要采取了以下措施。

科学教学总结(六年级范文)：1

本学期，我校继续加强教师的科学素养，以科学教育促实践，以科学教师的专业化发展，为培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教与学的整合，全面提高学生的素养和学科能力，为学生的终身发展奠定良好的基础。

学习科学文化知识，提高科学素养，是我们每个教师的责任和义务。在学生的科学素养的培养中，我们主要采取了以下措施：

1、学科教师的专业化发展

科学教师要有科学知识的丰富性，科学素养的高低将直接影响学生的科学素养的形成与发展，我校本着以教师为主，科学知识为主，科学精神为辅的科学教学方式。

2、科学教师在教学实践中，积极探索新的科学课堂教学模式，努力提高科学课的课堂教学质量。科学课堂教学模式，是科学教育科学课堂教学的重要组成部分。

3、科学教师积极参与课堂教学的研讨

我校本学期的科学教学工作是全面贯彻精神、科学实践、科学探索和科学研究为主题的，我们在校本科研工作中，积极参与教科研，努力提高教科科研的实际效果

4、科学教师在各种教学活动中，注重教育科学研究的理论性与针对性

我校科学教师在教育科研理论方面的成长还是比较明显，而且还是有一定的理论积累

为促进教育科研工作的开展和教师的专业化发展，我们在抓好教学常规的同时，注意抓好科研课题的过程管理。通过课题的过程管理，促进教师的课题研究能力的提高，提高科学教科研的实效性。

5、学校在抓教学常规方面：

教师要认真学习科学课程标准、课程计划，并认真贯彻落实

教学常规的要求，做到“有计划、有内容、有措施、有记录、有反馈”。

6、科学教师在教学实践中，积极开展课题研究，努力提高教师的科学精神和实践能力。

7、学校在抓教学质量管理的同时，加强了对教育科研质量的检查力度，加大了对科学教师教学工作的考核力度。

8、学校还将科学实践课题纳入课堂教学研究，并加强科学教师对科学课堂教学的评价。

9、学校科学教师在科学教育科研的理论方面的成果也很有收益

科学教学总结(六年级范文)：2

一学期来，教科室在学校领导的正确领导下，全体科学教师以为指导，以科学施教为主线，以全面提高学生的素质为宗旨，全心全意为全校师生服务，以科学施教为主线，全面落实课改精神，积极开展课程改革。全力推进素质教育，全面实施素质教育，努力提高学校的教育教学水平，促进了教育教学质量提高，圆满完成了学校布置的各项各项任务。

一、加强领导，全面落实课改精神

学校的课改，首先就要求我们要全面落实教育教学工作目标和任务。在实际工作中，我们以科学施教为重点，以课堂教学为主阵地，以教师的教学实践和研究为主体，以新课程改革为核心，以学生的发展为本，以学生的发展为本着眼点，以科学课程改革为主线，以学生发展为本，以教育科研为依托，努力开创新课程，提高科学教研组的教育教学水平，加强了科学教师队伍建设，为提高学校科学教研工作质量奠定了扎实的基础。

二、加强教学质量监控力度。

1、加强备课组建设，提高课堂教学效益。

本学期我校的科学教师继续加强集体备课制度，做到了“四定”即定人员、定任务、定目标，明确各自的职责。在集体备课时，我们坚持集体备课和个人备课相结合。集体备课时主备教师结合教材和学生实际，确定教法和学法指导，探索新的教学模式，充分发挥科学教师积极性和创造性。

2、加强对科组教师的教学基本功的培养。

通过教师的专业引领，让教师在备课、上课、评课、教学反思等环节不断得到提高。本学期我校共有十二位教师参加了县级科学学科骨干教师的比武，有十四位老师分别获得了县级优胜奖和市级奖励。同时，我校还在市级科学教师基本功比赛中获县级一等奖、二等奖。

3、强化学生良好学习习惯。

通过抓好学生的预习、习惯培养、及良好的倾听习惯，使全体学生养成了较好的学习习惯。本学科组教师在教学中坚持做到“四个统一”：学目标，学要求。

4、加强学生学科知识能力的培养，培养学生的创新意识。

本学科组教师在教学中注重加强了学生学科知识能力的培养，使学生学会科学思维，培养了学生的创新意识。

5、加强了科学实验教学。本学科组学生在教学中，在实验教学中，能利用现有的教学资源开展教学，使学生的实验能力、创新意识得到了提高。

三、科研工作取得了新效果

6、学校成立了科学实验室。

为提高学生科学素养，本学科组学生积极投入到实验室的管理和教科室工作中来，本学科组教师在本学科中加强了实验室的管理。

7、科学教师积极参加了教育部门组织的各项教科研活动。

本学科组的科学教师在教科室的领导下，在全校教师中积极配合下，顺利完成了本学科的教学工作，学生科学实验能力大大增强，学生的科学实验能力也明显提高。

四、取得的效果

8、学生思想素质的提高

我校学生的思想素质有了进一步的提高，学生的科学思维能力得到了全面的发展。学生在课堂上的思维活跃性大大增强，学习科学知识有了较大的发展，他们对科学的探究热情也大大增加，对科学的学习兴趣也大大增加，他们的科学素养也有大幅度的提高。

9、学生的学科技能

学生的科学素养和科学思维能力也有很大的提高，学生学科学的主动性大大增强，他们对科学的学习兴趣也大大增加，他们的科学创新意识也大大增加，对科学的学习兴趣也大大增加，他们的科学素养也有大幅度的提高。

10、教学效果有了明显的提高。学生的各种科技作品在科学教学中得到了普遍的体现。教师在学生科学学习成果的评奖活动中，学生们不但学到了丰富的科学知识，而且科学素养也有大幅度地进步，学生的科技创新能力大大增强，学生的科技创新能力也在不同程度上得到了提高。

总之，一学期来，我校的科学教研工作取得了一定的成绩，但也存在着不足，如学科结构、科研课题的实施还不够科学化，学生的科学素

科学教学总结(六年级范文)：3

在本学期科学教学工作即将结束之时，在我校领导的高度重视和正确指导下，教研组的工作开展顺利，并取得一定的成绩。现将本学期的工作总结：

一、抓好科普教育

科学课是学生进行科学知识学习和实践的主要途径，是对科学事实和科学规律的科学认识，是科学思维的结晶。科学课以科学教师为主要科目，以科学实验为主，以科学方法、科学手段为重点进行，以科学方法、科学手段为主线进行教学，使科学课科学、科学手段、科学思维和科学方法相互渗透、相互促进、相互促进。

1.开展科普教育活动，提高了学生科学文化素质。

本学期的科学教学工作，按照《学校科学教材》进行教学，教师以学生的科学知识为主体，以学生的科学知识来指导学生的科学学习活动，通过科学学习来促进他们科学素养的提高，科学课程与学生的科学课程紧密相连，科学思维、科学方法与科学方法相互渗透，不再是单纯的知识的传授，而是学生的科学思维活动以及科学活动的方法与技能的培养，以及科学探究过程中所表现出来的合作精神和科学方法，是培养科学素养最为重要的。学生的科学素养的高低，直接关系到学校科学教学质量的高低。科学课在教学过程中发挥着不可替代的作用。科学课程的教学不仅仅是科学知识的传授课，也是科学思维活动的课程，在教学过程中，既要使科学知识转化为能力，又要在教学过程中渗透科学思维活动。

2.抓好科学思维方法的教学。

科学思维活动是学生进行科学知识学习和实践的主要途径，科学知识的传授过程既是科学思维活动的过程又是科学思维活动的过程。科学思维活动的目标是：激发学生的学习科学思维的兴趣，培养学生的科学思维方法。教会学生运用科学的学习方法，使他们在学好科学知识的同时，培养学生科学的思维品质。

3.科教科研组活动

本学期教研组内共有科学教师13人，其中高级教师2人。

二、抓好科学教学工作，提高教学质量

科学教学要求科学教学工作要从“教”和“学”两方面进行。

4.加强对教学工作的管理。教研组要认真落实《教学工作管理规定》。

5.加强科学学习培训，提高科学教学水平。

6.加强课堂教学，提高教学质量。

7.抓好学生学习习惯的培养。科学教师要认真落实课堂教学的规定，加强课堂教学的有效性，努力提高课堂教学质量。教师要加强教学方法的研究，努力探索适合学生科学学习，提高教学质量的途径。教师要加强对学生进行科学教育，培养科学思维能力，促进他们全面素质的提高。科学教师要加强学科常规的落实。

三、抓住科普课、科研课的学习。

8.加强科学理论的培训。要认真落实教育部颁发的新一轮课程改革实验计划的精神，加强对科学课程的学习与研究。教师要加强对科学课程的培训。

9.加强科学实验教学。

10.加强科学实验教学，提高教师的实验能力。

11.加强科学课程建设。

四、认真做好科教工作

12.认真做好科教工作计划，做好计划的检查与落实。教师要认真落实科教工作计划。

13.认真做好科学课、科研课、科学兴趣小组的活动。要按计划开展科学活动。

14.做好科学课、科学方法的研究，提高科学课和学科教学质量。科学课教学是科学教学的重点。科学课教学要以学生的兴趣和爱好为出发点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。教师要在科学课教学中渗透科学思维活动，提高学生创新意识和实践能力。本学期，科学课教师要做好科学课的教学工作计划，做好学校教科室交给的任务。科学课教师要认真落实科学课程标准。科学课教师要认真备好课，认真上好每堂课，做好课后辅导学生工作。科学课要做好常见实验的教学，做好科学课实验的组织、指导工作。要认真组织好科学课、科学方法课的教学，做好科学课教学计划，做好实验室管理工作。

总之，本学期科学教学工作，在校长室领导下，在各科任教

科学教学总结(六年级范文)：4

在紧张、忙碌和充实、喜悦与收获的一个学期里，我们小（2）班在学校的统一安排下，圆满的完成了本学期的教学任务，并取得了优异的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、班级情况：

本班共有学生48人，男生13人，女生27人，这些学生的性格、行为习惯、思想品质等都存在较大的差异，班级大部分学生都是从初二年级升入小学，思想、学习方法、学习习惯、生活习惯等多方面出现了不同程度的发展变化，但也存在着不同程度的差异。

1、学生基本上都能适应学校的生活，能按时上课学习，按时交作业。

2、学生的知识面不广，思考问题的方式不多，在活动中，有时会遇到很多的困难，在学习时也会遇到一点小困难，但是我们都能以大局为重，团结同学，共同解决困难，这样在学习上也会取得了较好的成绩。

3、学生能在老师的要求前提下按时完成作业，能遵守学校的各项。

4、学生能养成良好的读书、做作业、预习，上交作业的习惯。

二、学生思想方面情况：

5、能遵守学校的各项纪律。

6、学生基本上能遵守学校的各项规章制度。

7、能积极参加学校组织的各项文体活动，在各项活动中都能积极表现，能认真完成作业。

在教育教学工作中，能以学生为主体，教育他们学习生活和。

为了提高全体学生的思想素质，促进学生的全面发展，我校在抓好学生“养成教育”的同时，还利用班会课、晨会课，加强了对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质、行为习惯、文明行为习惯，让“自立、自强、自爱”的精神在学生心中根植，形成一个良好的班风、班貌。

三、工作情况：

在这学期的教育教学工作中,

我注重了学生的思想品德教育,从学生的心理特点出发,加强了班主任的责任心和培养学生自信心、自立能力。在教育教学中,我还加强了与学生的交流,从学生的家长、老师那里获取了许多有价值的经验,学会了用爱心去对待学生,爱学生所学的东西。

总而言之，教师只有一个人在教育教学中不断成长,不断完善,不断提高，才能胜任教育这项工作。

科学教学总结(六年级范文)：5

一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做的更好，是本人的本学期的教学经验及教训。

一、思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的.负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。