个人纪律作风整顿心得体会800字(8篇)

关于个人纪律作风整顿心得体会，精选4篇范文，字数为800字。根据中央纪委的部署安排，我认真学习了法规、纪律、组工纪律、生活纪律、群众纪律以及党风廉政建设等内容，通过学习，对、党规的重要意义有了更加深入的理解和认识。谈谈学习的感想和体会。

个人纪律作风整顿心得体会(范文)：1

根据中央纪委的部署安排，我认真学习了法规、纪律、组工纪律、生活纪律、群众纪律以及党风廉政建设等内容，通过学习，对、党规的重要意义有了更加深入的理解和认识。谈谈学习的感想和体会。

通过学习，使我更加深入的了解到法规的重要意义和纪律要求是什么、违反和国家纪律的有哪些原因。这些原因，主要在于理论学习的自觉性不够，平时忽视了理论学习，思想认识上有偏差，在平时的工作和生活中对照自查自纠，没有深刻认识到自己思想上存在的问题，在思想上素质、理论水平和工作作风上有待进一步的提高和改进，对于自己的一些缺点和不足。通过学习，更加正确对待党规和党的各项规定，更加明确自己的权利义务和义务，自觉遵守国法，在党言党、在党忧党、在党为党。通过学习，我对的义务更加清晰，作为一名基层，更应积极学习党的知识，用党的知识武装自己，使自己更加坚定主义信念，加强党的观念，牢固树立主义远大理想，在工作和生活中，做到一名勤奋学习、积极向上、永远奋斗。只有树立了远大的主义信念，才能在纷繁复杂的工作面前，做到头脑清醒，理念坚定，对党绝对忠诚。只有这样才能在纷繁复杂的情况下，做到一心为公，无私无畏、不怕牺牲。在工作中，我们还应坚持不懈地学习、思想、理论和“”重要思想，学习党的路线、方针和政策;我们还应积累丰富的理论知识和宝贵的工作经验，做为党政策的贯彻执行者、执行者、指挥者和实践者。

作为一名，要坚持党的全心全意为服务。要自觉地学习党的宗旨，要自觉地贯彻党的基本路线、方针和政策，要与群众同甘共苦，要有顽强的奋斗精神。要加强学习主义理论，特别是要学习和党的精神，用指导自己的行动，不断加强锻炼，提高思想道德素质和理论水平、、理论和业务素质，增强拒腐防变能力，真正做到立党为公，执政为民。通过学习，我更加认识到主义的信念不是空洞的口号，而是有力地指导我在思想上、言行上始终同保持一致的坚定信念和崇高的道德情操密切相关，永远保持对党的绝对忠诚，时刻不忘自己是一名，不做违背党和国家纪律的事情。要牢记“两个务必”，一是学习主义、思想和理论；二是学习科学文化和业务知识，掌握为服务的本领。

作为一名基层，我们要时刻牢记自己是一名，不仅要学习党的基本理论和基本路线方针政策外，还要学习党的精神，不断提高自己，在日常工作和生活中做到自重、自省、自警、自励。在学习和贯彻落实“”重要思想中，自觉用理论和“”重要思想武装自己，用“”重要思想指引自己的行动。只有在思想上保持一致，在行动上才能符合一名的要求;只有树立一致，才能发挥一名应有的先锋模范作用。

通过这次学习，我认识到自己的思想素质有待进一步提高，对党的理论知识学习和认识也不够深入，对党的先进性和优秀性有待进一步的提高。作为一名，我们要牢记誓言，树立远大理想，努力学习，踏实工作，以实际行动为我党的事业作出应有的贡献。

个人纪律作风整顿心得体会(范文)：2

纪律是党的事业取得胜利的保证，是党和事业发展的保证，作为一名教育工作者，必须遵守纪律、规矩、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律、保密纪律等。通过对照检查反思，我认为：

一要加强纪律、组织纪律。要认真履行岗位职责，加强理论学习，不断提高敏锐性。要加强对教育实践工作的监督，认真开展好教育实践活动，不搞“两张皮”。

二要加强作风纪律的自身建设。作为一名教育工作者，更要严格要求自己，做遵守纪律的表率。

三、加强自身建设，提高素质能力。要加强自身作风建设，提高站位，提升思想境界，做教育工作人员的楷模，为教育教学工作的顺利进行提供坚强保证。

四、要加强业务技能和法律知识学习。学无止境，只有不断充实自己，才能更加深入的进行教育教学工作;要提高自身修养，提高业务能力，提高自身素质，才能提高工作效率。

在今后的工作中，我将进一步认真学习贯彻重要指示精神，坚持以人为本，坚持教育为先，努力提高服务质量，进一步提高学历层次，提高自身整体素质，为教育事业作出自己的贡献。

个人纪律作风整顿心得体会(范文)：3

为进一步推进我校纪律作风整顿工作，我们学校组织全体教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，通过这次学习，使我对师德师风的含义有了更深一层的体会。

我们知道，教师队伍的师德素质比教师的文化素质更为重要，教师的师德是教师的灵魂。教师队伍建设要始终坚持以理论和“”重要思想为指导，深入贯彻落实，紧紧围绕教育工作的改革与发展。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

经过认真研究和深刻领悟，我更加深刻地认识到，教师的人生，只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教是师德的灵魂。教师的工作有强烈的典范性，为人师表是教师最基本的道德素养。

我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们！古代教育家早就提出“有教无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有习惯的学生培养成一名成功的农庄。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位特别调皮的学生，作为班主任，我就时时刻刻注意他的言行，多次找他谈心，使他感到老师是真心实意地关心他，养成良好的学习习惯。我国著名教育家陶行知先生有一句名言：“爱满天下”。我觉得这句话说得就是教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。我在工作中，处处体现了以下几个关爱教育的原则：

教育的原则是动态的、生活的、情感的互动，要看学生的主体地位，使之对学生实施教育。

一是坚持正面教育。

面对新世纪新知识，我在教学工作中，遇到了新情况，我始终坚持做到尊重、关爱每一位学生，坚持以人为本，以学生为主体，以教学为中心，以教师为主导，以培养学生主动发展为中心的教学理念。注意发挥学生的主体性，做到以人为本，因材施教，教学相长。

二是坚持正面启发。

教育学生要动地向学生介绍道理，让学生认识到做人的道理，学会做事，学会做人。在我带的班里，有一位学生非常喜欢欺负别人，他经常欺负同学。我多次深入课堂后调查了解他其他同学的家庭、学习，并且和他父母沟通了学生的心理，在生活上给予帮助。同时，也对他的父母进行了教育，让孩子学会理解和尊重父母，有同情心。

三是坚持正面引导。

这样做是因为学生的思想、心理发生变化。我在对待优生和差生时坚持正面启发，对学习有困难的学生，坚持正面启发，对学习有困难的学生，坚持正面启发。在我的教育教学活动中，无论是作业批改、课堂考查、作业辅导，还是在考前辅导、考后辅导，我始终坚持面向全体，坚持正面启发。

总之，在今后的工作中，我将会以此为起点，做好工作，力争把本职工作做得更好。