班主任论坛心得体会800字(3篇)-安妮说

关于班主任论坛心得体会，精选4篇范文，字数为800字。今年暑期我有幸参加了在广东教育集团举办的广东省班主任论坛，这次的学习机会令我受益匪浅。虽然只有短短几天，但我觉得这次学习收获颇丰，受益匪浅。现将几天的学习心得体会总结如下：。

班主任论坛心得体会(范文)：1

今年暑期我有幸参加了在广东教育集团举办的广东省班主任论坛，这次的学习机会令我受益匪浅。虽然只有短短几天，但我觉得这次学习收获颇丰，受益匪浅。现将几天的学习心得体会总结如下：班主任论坛心得体会800字(3篇)

一、更进一步了解了班主任工作

通过几天的学习，我认识到班主任工作中，要做好班级工作，必须充分了解每一个学生的特长、兴趣爱好和思想表现，对学生的要求、愿望和要求，都要了如指掌并有始有终地坚持下去。

我深切地感到做好班主任工作，不仅仅要关注每一个学生的学习、生活，更要重视每一个学生的思想动态!我常常用语言、行动诠释着爱的教育，让孩子们能够从我们身边的小事做起，感受父母对孩子的爱，体会父母老师对孩子的爱。让我们时常想想自己平时是不是也这样做为一名普通班主任而感到欣慰和自豪??这是一个普通而又平凡的职业！我们的学生不也正是通过这样做才拥有自己的特色么么？有的孩子家里是条件差且学习环境优越，可父母不但没有溺爱，反而更加宠爱孩子，溺爱孩子，而且还做错事情，这是不应该、不道德、不珍惜的！这让我想到平时对孩子们的一句话是：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我想我们做教师的对学生的爱，并不仅仅是要求学生要爱自己，爱别人，更要对学生付出爱。我认为师爱就应该是春风化雨，点点滴滴滋润学生的心田，就是教师生命感应流露出的对学生的关爱，每一句爱的问候，都能让学生深深感到老师在关注他，爱护他。爱，是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。正所谓“亲其师，信其道”。教师的教育，不仅仅要求具备爱的技能，更应该从爱的种种延伸手段上去培养学生对教师的爱。在学生眼里，教师具有巨大的示范和潜移默化的作用，他们时常是一个典型的例子，教师在某段时间内，学生的一大堆作业，在批改时，他往往是一而再，再而三地回避。我认为，爱学生，尊重学生，关心学生，爱护学生是教师必须具备的职业道德。但教师只有把这几种职业道德崇高地表现出来，落实到具体的实践中，才能真正体会到其中的内涵。在具体的教学中，我们应该注意做到下列原则：

1、热爱学生：教师必须关心学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教育工作者，就要像母亲一样热爱学生，像对待自己的孩子一样真诚地爱护每一个学生。教师只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教育和引导他们健康成长。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是既要对学生严格要求，又要对学生严格管理。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面健康成长。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

2、尊重学生：教师从教的公正性，决定了教师的地位、作用、地位和影响。教师的教，与学生是平等的，教师有尊重学生，学生就会喜欢，

学生也会喜欢。作为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任尊重学生，以人为本，学生应该是活生生的人。

3、热爱学生：热爱学生，是教师所特有爱心的具体体现，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，是促进学生全面健康成长的必要条件。对学生爱

班主任论坛心得体会(范文)：2

在学校组织的班主任培训活动中，我认真地聆听了学校领导和优秀班主任的精彩报告，感觉收获颇多，受益匪浅。以下是我在班主任工作中学习的一点心得体会：

作为小学二年级一班班主任，我深入了解班主任工作的重要性，认识班主任在整个学校教育过程中的地位和作用，掌握班主任工作的基本规律和技巧，具有一定的责任心。同时，我对班主任这个岗位有了更深入的认识，懂得了做为班主任要从自身做起，从每一件小事做起。

我们的班主任工作就是从学生的思想道德教育，养成教育，行为习惯等方面来开展。这些教育，就要求我们教育者要先从自身做起，从每一件小事做起。

1、从学生的思想品德教育。

我们要让学生懂得做人的道理，首先要从他们的思想道德教育入手。在学校的思想教育中，我们可以让学生们养成一些好的习惯。我们要求学生们要遵守社会道德，我们要让学生们明白诚实守信、勤俭节约的重要性。我们要求学生们在生活中不攀爬树木、不在网吧，不在学生面前炫耀自己，不在学生中有人随地吐痰……不仅仅要注意自身的仪表形象，还要教育他们不能随地吐痰，不乱丢纸屑等等，这些教育，都是要让学生们在不知不觉中养成的.良好的品质。

2、从行为习惯教育入手，培养一批具有良好学生思想品质的学生

学生们，在学校里的时间是有限的，我们要从自我做起，从每一件小事做起，养成良好的生活习惯，要求他们要全面发展，健康成长。

首先，要让学生学会关心他人。现在有的学生大多是独生子女，父母离异，从小对于父母的依赖感不强，这是不可取的。在学校里，要帮助学生关心身边的人，让每个学生都能够健康地成长，那么，我们就要在关心爱护学生的同时，关心和帮助学生解决学习中遇到的困难。我们还可以经常开展一些有关爱国家大事的活动，使学生懂得今天的幸福生活来之不易，从而树立正确的人生价值观，培养学生的爱国主义情感。

第二，要让学生懂得尊重他人。教师与学生之间要经常进行情感上的交流，做学生的知心朋友。爱学生，就要让学生爱学习，爱劳动，爱护学生。这些都是要爱的。我们应该要了解和关爱学生。不论是在学习上、生活上，还是在生活上，要时时刻刻关心他们，爱护他们。比如在学习上、身体上、思想上。我们班有一个学困生，她的妈妈特别疼爱她，我们都知道她很难过。我就时常与她进行心理沟通，帮助她解决一些生活中的困难，如学习上、身体上的、思想上有什么症状。经常到她家去看望，了解她的内心世界。我们还可以通过一些小故事，谈谈她的学习生活和思想波动等。我们可以利用一些平时接触不到的事件对她进行思想和教育。比如，她的家庭贫困，我们就通过各种方式给她安排了一些特殊照顾。在她的学习上，我们可以给他创设一个适合她的学习环境。

我们班有个学生叫张子怡，她家没有固定的电话，家里很穷。我就利用这个机会和她谈心，帮助她解决一些生活上的困难。我们可以利用放学后的时间，到她家里来看望她。这样，她的家境一天天好转，家庭氛围也和谐了，她学习也有了很大的进步。在生活上，我们还经常会和她进行谈心，聊她的学习、生活情况，让她感觉到父母在身边，同时也让她感受到老师的关心。

这些孩子的家庭教育有很大的一个特点就是缺乏父母的关心和爱护，我们可以和他们一起学习，一起生活，一起学习……

3、从学生的行为习惯养成入手，培养一批具有良好学生思想道德素养的学生

在我班有个学生叫陈子润，父母双双外出务工，孩子年龄较大，很多事情都不懂如何跟家长沟通，经常有事不能按时完成，我就跟他聊天，谈话过程中，我从不批评他，而是从他的父母身上了解到，他父母的心理状况，他们的家庭教育，他们的家庭教育，家庭教育有着密切的关系，他们有时候会因为各种各样的原因，一个个的心理问题，我都能帮助他们解决，这样的学生在很大程度

班主任论坛心得体会(范文)：3

我有幸于2007年14月14日在中心小学召开。这次的学习使我受益匪浅，感受颇深。在这里，我对我们这些刚刚入校的新教师们，对新班主任这个职业，有了更多、更深刻、更新颖的认识，也对以后的工作产生了更多的希望与憧憬。通过学习，我感到在以后的工作中要以更加优秀和全面的素质教育为基础，以更加积极的心态面对学生，不仅要在工作中学习，在学习中工作，还要在生活中学习，用一颗宽容的心对待学生，做好学生的思想工作，做好学生的心理咨询和心理辅导工作。

作为新教师，在班主任工作中，我有这么一个观点：“一是你应该让每个学生都有成功的机会，而不应该让每个学生都看到成功的机会。现在，你已经是学生中的主角了！”所以说，一位合格的班主任应该有一个好的心态、积极的心理素质和以人格魅力感染学生的能力。

我的体会是：在新课程标准下，一名好的班主任，应该具有以下几个方面的素质：

一、用先进的教育思想影响学生。

在现代教育中，教育的作用是不可替代的。一个好的班级必须有先进科学的教育思想、正确的导向、完善的班级制度和丰富的课外活动，才能取信于学生。所以，一名合格的班主任要用的教育思想武装自己，不仅要有先进的教育思想和正确的导向，而且要把它们灵活的应用于课堂之外。

二、用良好的仪表和文明的言行影响学生。

为人师表，教书育人是班主任工作的首要任务。因此，教师要在课堂上规范学生的课内文化，规范自己的教学言行。在教学中，班主任要特别注意仪表，注意教学方式方法的多样化。

三、用优秀的仪表和文明的言行影响学生

现代的新课程标准提出，“教师要以优秀的言行影响学生，要以良好的言行影响学生，要以文明的言行影响学生，要以优秀的言行影响学生。”班主任要注意言传身教，以自己的高尚品质为班级注入新鲜血液，注意自己的一言一行。

四、班主任要有良好的仪容、仪表，要注意教育教学方式方法的多样化。

班主任应该在教学内容、教学方法以及教学方式方法上，多创新，不能墨守陈规，要把自己的一些不成熟的想法，变为班级文化氛围和教育氛围。

五、班主任要注重自己的一言一行，要注意教育方式方法的多样化。班主任要注重身教，要注意自己的一言一行。

六、班主任要以身作则，为人师表。班主任不仅要求班主任工作要有高度的工作责任感，而且要求班主任要以身作则。