书法练习指导600字(5篇)

关于书法练习指导,精选4篇范文,字数为600字。指导 指导为了提高书法水平,培养学生一手扎实的基本功,提高学生对书法的应用水平,特指导学生在书法练习中加强基本功。教师自己提高书写技巧,重视基本书写能力的训练。

书法练习指导(范文):1

指导

为了提高书法水平,培养学生一手扎实的基本功,提高学生对书法的应用水平,特指导学生在书法练习中加强基本功。

1、教师自己提高书写技巧,重视基本书写能力的训练。

2、教学中不断反思,在练习中成长。

3、每节课下课前,让学生检查一下书写是否正确、完整,如无错别字、漏别字,并做到批改,纠正。

4、每周五下午定人进行一次检查,评比出“优秀作业小组组长”。

5、每月一次进行抽查,评出“书写小博士”和“书写小硕士”。

6、在教学之余,学习写字的基本功,让学生学习写好字,是最基本的事了。

7、教学之余,组织学生进行书写比赛活动。

三)、书法兴趣小组的教学

8、学生自主性比较强,有的认为字写得不好,老师也看不懂。有些学生写字基础比较弱,有的还有的不能很好的完成作业。我将继续加强学习写字的基本技能的练习。

9、继续学习硬笔书法教学方法,在教学中不断改进自己的教学方式方法。

10、在教学时,要注意培养学生写字的良好习惯,注意学生对字的正确认识。

11、在学习中培养学生良好的书写习惯。

12、让学生在活动中体验学习的乐趣,让学生在学习过程中感受到学习的乐趣。

四、书法教学工作

13、加强教学中的板书设计和训练。

14、加强学生的书写能力和习惯的养成。

15、继续加强书法教学。

16、继续开展书法教学活动,并取得较好的成绩。

总之,我校书法兴趣小组在书法教学中要以身作则,为人师表,严格按照计划进行活动。

 

书法练习指导(范文):2

我们在书法课堂里学习书法的技巧很多,有些老师在教学中运用得非常好,学习书法的基本技巧是:一、要有一定的字体结构,有一定的字体结构。二,要注意书写方法的指导,如:字体结构要规范、端正、大写字要端正、大写字要端正、大写字要端正……等等。三,教师不仅要学习书法家的书法艺术,还应掌握一定的写体技巧。在写字教学中我们要做到“四心”,即细心、耐心、恒心、恒心、恒心这四个字。

1)、爱学、守恒

书法是一门艺术,是一门艺术,是艺术表现美,是艺术创作的源泉。我们每一个人都是从事一门艺术,都有其独特的艺术魅力。要使学生学习书法,就要从细微处入手。

2)、学习书法,就要从培养学生的审美能力入手,通过体育锻炼,使学生懂得如何正确看待艺术,如何用心去感受生活,如何用自己的双手去创作艺术,如何用自己的双脚去踏草地,如何用手去做事去做人……

3)、学习书法,要从选帖入手,在练习过程中,学习中的方法、技巧,在实践中不断提高。

4)、学习书法,要养成习惯:一是要坚持每天练习,特别是要持之以恒。二是要经常练习写字,学会一些书写常识,不懂得要不时的去请教老师或者同学,从而提高自己的书写水平。三是要积极参加各种学校的各种比赛,提高自身的书写水平。四是要不断反思自己的教学行为,学习他人的经验,反思自己在教学过程中的不足,并记录下来。

5)、练习书法,就是要在练字的过程中,加强对自己的思想和行为的改造。学习书法,最重要的是培养学习兴趣,激发学习书法的热情,使学生喜欢上书法,学习一定会有所收获。

 

书法练习指导(范文):3

书法是中国传统文化中瑰宝。它能陶冶情操,丰富知识,陶冶情操,提高审美能力。书法练习是中国人传承文化的一种方式,它有利于学习、发展、进步,有利于提高审美能力和审美能力,有利于培养创新精神和实践能力。书法练习是书法艺术教育的一个重要内容,也是中华民族千年文化的优良传统,也有利于培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的情感。

书法学习是一项基础性、基础性的基础性活动。我们把基础性、基础性、审美性作为学习书法学习的重要内容。书法的基础性是学习书法,学习书法,不仅是一种学习活动,还是一种终身学习的需要。书法学习的基本功是认真、扎实、勤奋、耐心、细心。学习书法,要从细处抓起。在教学实践中,我们发现学生的一些习惯和一些偏差,我们采取以下措施:

1)抓好基础知识的学习,在练习中培养,把书法学习作为学习的首要任务来学。

2)在书法学习中,我们要求学生学会一些简单的技法,如:平横、撇、捺、点画、横钩、撇角、圆珠笔画等等。

3)抓好基础知识的学习。我们把字帖的基本笔画定位是:横钩竖捺,撇画钩撇,点画钩撇。我们在字帖的基本笔画中,也是采取以下几个特点来强化的:

①横钩撇画在字帖的基础上有一定的发展和提高,这对于学习书法学习来说是很有帮助的;

②撇画撇画在字帖的基础上有一定发展和提高,这对于学习书法学习来说是很有帮助的;

③撇画撇画在书法学习中有一定的发展和提高,这对于书法学习来说是很有帮助的;

④撇画撇画在书写中有一定发展和提高,这对于练习书法学习来说也是很有帮助的;

⑤撇画的发展对于书写学习来说也有一定的进步和提高,这对于练习书法学习来说也是很有帮助的;

⑥撇画撇画在书写中有一定发展和提高,这对于练习书法学习来说也是很有帮助的;

⑦撇画撇画在书写中有一定发展和提高,这对于练习书法学习来说也是很有帮助的;

⑧撇画撇画在书写中有一定发展和提高,这对于练习书法学习来说也是非常有帮助的。在学习书法学习中还要注意:

①横钩撇画在书写中有一定发展和提高,这对于练习书法学习来说也是很有帮助的;

②撇画撇画在书写中有一定发展和提高,这对于练习书法学习来说也是非常有帮助的;

4)根据学生的特点和自身的实际情况,选择一些适合学生的方法,例如:

①在学生刚开始学习字帖时,先把字帖上的横画和撇画进行比较,然后把横画和撇画进行比较,在比较时进行书法的指导和训练,在比较中进行书法的指导和训练,最后进行一些书法练习,使学生能够真正的把书法学习作为一种乐趣,这也是我们在学习书法学习和实践中要做的一些尝试。

②从学生的实际出发,选择适合学生的方法和方式,例如:

①指导学生写好字帖,不光写好字,还要在写字过程中培养学生良好的写字习惯和爱好,如:握笔的姿势、握笔的方法、握笔的方法和握笔的技巧。

②在写字时,指导学生端正写字姿势、坐姿等,让学生在学习书法的过程中养成良好的写字习惯,这也是我们在学习书法学习中所要达到的目的。

5)培养学生的爱好兴趣,让学生学习写好字是一条漫长而又艰苦的路。通过培养学生的爱好兴趣,让学生学习写好字是一件多么快乐的事情啊!

6)培养学生的审美观。让学生在学习书法学习中感受到学习的快乐,学习的积极性。

7)在书法学习过程中,我们要做到不怕苦、不怕累,不怕脏、不怕累,学着去做。

8)在书法教学当中,教师应着重抓好书法艺术的教学,在课堂教学中,教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;抓好“三个一”,即:眼睛一张一弛,嘴一撇一捺,做到“三不”:眼睛看到地面,耳朵听到纸面上,手不动笔,做到“三不”:眼睛看纸面,手不动笔,做到“三不”:耳朵听到纸面,眼睛看到纸面,嘴不动笔……

通过这次学习

 

  • 声明:未经允许不得转载
上一篇: 读书有感作文300字(6篇)
下一篇: 情书 图片600字(7篇)