儿童拼音学习2000字(3篇)

关于儿童拼音学习，精选4篇范文，字数为2000字。我们的父母都是农村的孩子。家庭教育的重要性，直接影响孩子今后的健康成长，我们在教育孩子过程中，不仅要注意培养孩子良好的学习习惯、生活习惯，更要注意引导她从小就养成终身学习的习惯。

儿童拼音学习(范文)：1

儿童拼音学习心得

我们的父母都是农村的孩子。家庭教育的重要性，直接影响孩子今后的健康成长，我们在教育孩子过程中，不仅要注意培养孩子良好的学习习惯、生活习惯，更要注意引导她从小就养成终身学习的习惯。

通过阅读《儿童拼音学习》这本书，让我知道了：“学生学习中要学会倾听，要用心去聆听。”在学习中要善于发现身边的孩子和我们的孩子，不断鼓励她、帮助她，让她感受到我们的爱与关注；还要善于倾听孩子的心声，听他们的想法，帮助她理解自己的想法。

我们孩子的学习，不能只看孩子的学习成绩，更要关注他们的身心健康。孩子的身体是在学校里的主体，学习是我们每天生活的一部分，学习的好坏直接影响着我们孩子今后的成长。我们的孩子从小生活在一个充满阳光和朝气的家庭里，他就像自己的孩子一样，我们爱他，他会觉得很亲切，从而不断地鼓励自己。

通过阅读《儿童拼音学习》，我深深的认识到学生学习中要学会倾听，不是一件容易的事情。孩子的大脑很快就会自动地运用所学知识，这对于孩子的成长是多么地重要。

儿童拼音学习(范文)：2

儿童识字学习与指导

指导

儿童识字的方式，包括以下四种：

1.指导儿童识字的方法和形式。

2.指导儿童识字的方法。

3.指导儿童识字的形式。

4.指导儿童识字的过程。

5.培养儿童识字的兴趣。

儿童拼音学习(范文)：3

我认识到儿童是儿童心智发展的促进者，他们的世界观、人生观、价值观会直接影响儿童的一生，儿童对于学习，他的知识和经验不能直接获得，但可以通过学习和实践来获取经验，因此，在教学中一般采取以下三种方式进行教学和辅导，帮助学生掌握学习的方法，提高学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

一、激发学生学习的主动性

兴趣是最好的老师，学习兴趣是最佳的老师。在教学中，我认识到要激发学生的学习兴趣，必须从学生已有的知识基础，激发他们的求知欲望出发，使他们产生愉悦、自信心和满足感，形成良好的学习习惯。在这一点上，教师要充分抓住机会对学生进行有针对性的引导。教师应当创设能引起学生强烈共鸣的学习情境激发学生的学习动机，为他们自主学习创设一个愉快的学习情境，同时注重学法的指导。

二、激励、鼓励学生自主学习

学生在学习中往往会遇到一些困难和挫折，这些情况不仅不会影响他们的学习成绩，反而会影响他们的心智和行为。教师应当及时给予学生以鼓励和指导，让学生在自主学习实践中获得成功体验，从而增强自信心。学习成绩好的学生更应当培养他们自我学习的主动性。如果学生的各种习惯不好，那就是老师讲得口干舌燥，学生学习效果一般，所以我们对学生鼓励性的评价是：“真棒！老师相信你是最棒的！老师很期待你的这种方法”。当学生取得成功时，要特别鼓励；当学生在不知不觉中提高了自己，取得好成绩时，不要过高评价。教师要及时给予表扬，使他们产生愉悦的学习情绪。这样做，不但可以取得良好的效果，而且可以在学习过程中培养他们学习的兴趣和自信心。

三、培养学生的创新意识

新课程标准明确指出：“要让学生在学习过程中体验到成功，与他们交流、合作，培养学生的创新意识和能力。”这就要求我们教师要创设能引起学生兴趣，激励性的教学情境。在教学过程中，我们要尽可能创设生动活泼的教学情境，使学生在快乐、轻松、自主的氛围中主动参与学习，从而达到新课程标准理想的教学效果。

教学中，我们要注意创新意识的培养，把课堂还给学生，让他们自主体验、尝试，从而发现问题，解决问题，养成自主学习的习惯。

四、注重学生能力的培养

在教学中，我们不仅要求学生学好知识，还要教学生学好数学。“授人以鱼，不如授人以渔”，只有学生掌握了良好的思想品质，学习才能取得成功。因此，在教学中，我们要求学生养成课前做好预习，上课时专心听讲，积极思考，课后及时复习等良好学习习惯。同时，积极发现学生的学习问题，及时补救，培养他们独立思考的能力。对后进生，则进行适当辅导，给予他们帮助，确保每一个学生都不掉队，使每个学生都能学好，成为全面发展的优秀生。

总之，我们要在新学期的数学教学中，注意提高学生的整体思想，培养他们的数学素养，在学习中，要多创造条件，让学生动手操作，使他们真正体会到生活、感悟数学，使他们获得成功的体验。在数学知识的学习和探究过程中，培养学习能力，促进学生的身心健康，全面发展，培养学生的创新精神。让学生在学习的过程中，不仅学习知识，还要掌握知识，培养技能技巧。